TQM全面质量管理(苏州)
培训时间: 2024-11-15 至 2024-11-16结束 培训地点: 苏州市 (姑苏区宝带西路1177号世茂广场,详情咨询客服) 培训机构: 深圳市方之见实业有限公司苏州分公司(KCF CONSULTING,简称KCF)
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课程背景
全面质量管理目标是:从根源处控制质量;
为什么我们的企业都说“质量第1”,但总是出现问题,而且重复的问题总是反复出现;
TQM大家都理解,方法也很容易学,但为什么用起来就没有效果?您将从本课程中得到答案;
课程收益
了解企业实施全面质量管理的必要性;
明确什么是全面质量管理;
掌握全面质量管理实施的工具与方法;
授课方式:全面管理质量讲解,适当的案例分享;
授课时长:12H;2天;
第1天培训内容 |
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时间 |
章节 |
内容 |
工具/表单 |
3.5H |
第1讲、TQM全面质量管理之基础--品质意识与概论 |
视频案例:案例分析谈品质管理要六大要点 |
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一、品质的重要性 1、品质兴国/兴厂 2、品质兴家/兴人 案例:日本品质兴国方针 戴明—品质管理之父 |
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二、什么是品质意识 1、认识—了解—影响—制约 2、负责任的态度 3、企业生存和发展的思想基础 4、团队精神与知行合一 |
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三、品质意识的具体内容 1、品质第1,品质是企业的生命 2、品质“三不策略” 3、品质改进是连续性活动 4、一次做好 案例:割草男孩的故事 |
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四、对立正确的品质理念 1、态度决定一切,思想决定行动 案例:世界网络大会 2、正确的品质理念18大具体内容 案例:德国电话亭故事 |
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五、全员质量管理核心与定义 1、质量管理发展的趋势 2、全面质量管理的四个核心特征 3、全面质量管理的四种观点 4、工作观念的改变 5、顾客满意度模型 案例:老太太买枣 6、全面质量管理的三个阶段 7、戴明的品质观—PDCA/SDCA 8、戴明的十四原则 9、克劳斯比品质四项基本原则 |
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1.5H |
第二讲、TQM全面质量管理之构架--组织体系与推动步骤 |
一、品质部公司构架定位图 |
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二、品质部组织构架图 |
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三、品质管理五要素 |
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四、品质作业流程 |
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五、企业品质文化 |
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六、TQM的思维与态度 |
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七、TQM的营业架构 |
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八、TQM推行步骤 案例:某企业TQM推行步骤 |
TQM实施表 |
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1.0H |
第三讲、TQM全面质量管理之原则--质量管理的八项原则 |
案例:餐厅招聘 |
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案例:历史转折中的邓 小 平 片段 |
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三、全员参与 |
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四、过程方法 |
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五、管理的系统方法 |
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六、持续改进 案例:红烧肉案例 |
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七、以事实为决策依据 案例:历史转折中的邓 小 平片段 |
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八、互利的供方关系 |
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总结,答疑 |
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第二天培训内容 |
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时间 |
章节 |
内容 |
工具/表单 |
2.0H |
第四讲、TQM全面质量管理之基础工具--QC七手法 |
1、检查表—集数据 2、柏拉图—抓重点 3、鱼骨图—究原因 4、直方图—类分布 5、管制图—找异常 6、散布图—看相关 7、层别图—作解析 案例演练:如何通过QC工具找问题分析问题 |
各QC工具表 |
2.0H |
第五讲、TQM全面质量管理之活动方式--QCC小组 |
一、QCC概论 |
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二、QCC定义与目的 |
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三、QCC小组活动的效用 |
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10、总结反省与下步计划 案例:某企业QCC实施案例 |
问题分析表 QC工具表/图 |
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案例:富士康QCC小组发表 |
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2.0H |
第六讲、TQM全面质量管理之实施保证--现场品质管理与改善 |
1、意识差--不认为是问题 2、标准低--发现不了问题 3、能力差--解决不了问题 4、责任差--不想解决问题 |
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案例:某企业现场品质提升案例 |
员工技能表 FMEA QC工程图 SOP |
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三、现场问题不良原因分析 |
不良分析表 |
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案例:某企业分层稽核看板 |
分层稽核看板 |
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五、制程品质改善的技巧 |
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总结,答疑 |
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