课程时段

项目

实施形式

内容说明

Day1

9：30

~

16：30

管理认知

1.收集学员的管理问题

2.常见管理者类型

3.常见管理问题

4.管理的目的及构成基础要素

5.认识个人与团队的根本区别

6.理解管理本义及管理的核心价值

7.认识管理系统结构

• 目标-事情管理

1.人与事之间的关系

1. 事情成功与失败的基本要素
2. 从不会做到会到熟练应对的根本逻辑

2.目标管理

1. 管理的起点和终点
2. 目标决策的根本出发点
3. 怎样的目标才是可落地的目标
4. 目标管理和绩效考核的重大差异
5. 能力强和能力弱的团队定目标的区别

1. 问、答互动
2. 讲解
3. 案例演练
4. 转化训练

管理认知（前言）

通过收集和整理学员的问题，并形成学习团队，让大家了解企业日常的管理问题

解剖管理的本质，将管理的知识分解为计划控制、领导、协调、组织等四大模块来针对性训练。通俗理解管理的行为：对管理的正确和深刻认识，以便为经营做配合！ 

• 目标-事情管理（计划与控制）

本章学习从目标决策出发，到工作策划与实施落地，达成目标收效。提升对事的理解逻辑清晰和准确性，学会计划性工作和常规性工作管理基础逻辑和方法，应对问题的有效解决防止重复出现。学会以“目标”为目标，以事情为基础来提升团队能力和执行力，以达到发挥员工的价值。

1.事情基本要素

让管理者把“人”与“事”的联系和区别认识清楚，形成管理的底层逻辑。让首先团队的目标与事情建立链接；事情做到目标方可达成。本节将重点讲解对事情策划和执行的按照例行的事情和计划性事情来分类，传授学员简单和易学的事情管理。

2.目标管理

本节学会管理是要实现组织目标，理解公司目标和管理者目标以及下属目标应该如何有效的决策，在不同层次选择正确的事情，并能够利用目标起点为正确导向，让团队成员对目标认识一致，为高效实战型管理才有铺垫基础。

课程时段

项目

实施形式

内容说明

Day2

9：00

~

16：00

3.计划管理解决正确的做事情

1. 目标到执行达成的差距和偏离
2. 可落地行动计划是目标实现的基础
3. 行动计划如何分自己和下属
4. 如何确保计划能被落地
5. 执行力到底如何提升

4.流程是企业稳固基础

1. 管理基因差异
2. 价值导向流程的认识
3. 流程设计
4. 经验萃取方法
5. 流程文化与保持

5.问题有效解决

1. 什么才是管理的真问题
2. 问题的明确
3. 哪些问题必须投入资源解决
4. 系统性真因如何分析
5. 问题解决的手段计划管理
6. 预防性问题的标准化与知识化

1. 问、答互动
2. 讲解
3. 实际演练
4. 转化训练

3. 计划管理

掌握在共同目标下如何制定关键有力、可行的计划来保障目标实现。学会计划过程的管控防止计划编程书面化报告。如何通过过程管控、正反馈、激励团队持续合作和落地执行；通过计划管理来训练团队的强执行的能力和团队文化。

4.流程管理

学会识别企业内的反复性工作，形成流程来做管理，提升团队的向流水一样自然的应对该类工作。防止因流程的缺乏、没有核心价值导向、逻辑不清晰、操作不简便，导致团队效率地下，问题反复出现，员工不知如何执行。

5.问题解决

学习一整套逻辑方法来识别哪些问题必须要处理；哪些问题不作为管理的重点；将必须解决的课题形成问题解决专案，认清质量问题解决工具是否适合管理使用。学会问题解决的逻辑并将每个步骤关键要素学会就不会偏离解决问题的本质。

课程时段

项目

实施形式

内容说明

Day3

9：00

~

16：00

二、目标-自我管理

1.突破认知

1. 科学方法对自己进行认识
2. 认知差异性
3. 认知形成与障碍

2.修炼自己

1. 如何进行个体修炼
2. 身份修炼

3.领导力修炼

1. 新时代领导力修炼

4.时间管理

1. 认识不同成效管理者的差别
2. 重要与紧急应该如何管理
3. 管理者四大重要事情
4. 时间管理方法

1. 问、答互动
2. 讲解
3. 方法演练
4. 故事/案例分享
5. 实践感受

• 目标-自我管理（领导能力）

  本章节让学员对管理者本身和个体的认知以及思维方式从底层认知上学习后突破和改变思想认识。瞬间打开格局和觉悟能力，逐渐形成积极、包容型人格，修炼成为自己身边那些优秀人的领导特质。学会时间管控，投入到重要的工作上形成高产出型人才。

1.突破认知

认识认知的局限性；认知的障碍与来源，思维的产生；深刻认识“人”被障碍的自我；引领学员进入一个自我认识和重新认识周围的人生观。

2.修炼自己

  打开自我认知，掌握个人能力和潜力的受限制的因素，重新定义管理者的身份和价值，以及对应的成长方向和修炼方法与心法。

3.领导力

认识领导力并非管理能力，从5个维度来定义新时代的领导力，学会提升自己在团队的魅力与被认可度，逐步走向卓越的过程。

4.时间管理

  高效人士必备的基础管理能力之一；每个人的时间都是相同的，提升对时间与事情匹配合理性，以及时间被集中用于高价值工作可以提高工作效率；不会被零碎，散乱又急迫的事情所打乱个人计划性安排，帮助管理者实现目标，达成自己绩效。

课程时段

项目

实施形式

内容说明

Day4

9：00

~

16：00

三、事-人协调管理

1.高效会议

1. 会议基本认识
2. 公司及团队会议结构与作用关系
3. 会议管理的核心方法

2.沟通创造价值

1. 沟通的问题
2. 沟通的本质
3. 如何建立信任
4. 如何能让自己变得倾听
5. 向上“管理”的有效方式
6. 向下负责的方法

四、培育下属

1.培养同道

1. 识别出优秀人才
2. 培养关键性人才

2.激活人员

1. 激活下属和团队的方法
2. 人性需求基本规律
3. 正面激励和反馈的方法
4. 激活团队的简单方法

1. 问、答互动
2. 讲解
3. 方法演练
4. 故事/案例分享
5. 实践感受

• 事-人（协调）

本章节目标是掌握会议和沟通两大能力，实现管理者协调和控制职能。当下的管理活动中需要通过这两个部分来帮助实现计划落地和问题有效解决，并能够保持员工在非经济手段情况下激发下属潜力。

1.高效会议

  通过本节学习不同类型的会议来协调事与人之间发挥、配合以及修正。补充计划管理、问题解决有效控制以保障目标结果。再确保团队会议与组织经营决策会议间的协调。发挥不同层次和类型会议的精准度和价值。

2.沟通创造价值

沟通往往不能达成预期效果，甚至可能出现加深误解与矛盾。通过本节了解沟通的本质，学会如何正确的做到真正的有效沟通，并能够带领和对方走向价值创造，提升自己在职场的受欢迎程度。

• 培育同下属

本章节目标是发挥员工和团队潜力，通过识人、培训员工、发现核心人才、培养核心人才，提升管理者的带团队和提升人的能力；同时掌握激活下属，发挥团队潜力的方法

1. 培养同道

学会如何关注新员工，降低试用期内好的人才流失。识别关键人才，并对其进行分阶段、层级的培养，成为自己得力干将。

2.激活人员

理解员工积极、努力的动力源泉，了解团队持续前进和发挥巨大潜能的科学方法。并掌握准确有效的激励和长期保持积极团队，并能够创新互补的团队文化。搭建学习型团队，进入一个正能量场域并持续自我更新。