精益生产管理培训(苏州)培训时间 2023-09-21 2023-09-22结束 培训地点苏州币/span> 姑苏区宝带西?177号世茂广场(详情咨询客服 培训机构深圳市方之见实业有限公司苏州分公司(KCF CONSULTING,简称KCF(/a> |
微信扫一?/p> 会培动态都知晓 |
一、课程背?/strong>
精益生产(LeanProduction,简称LP)是因为日本汽车业本世纪在世界崛起,美国麻省理工学院根据其在国际汽车项目研究中,基于对日本丰田生产方式(ToyotaProductionSystem)的研究与总结,以及对美国汽车工业的反思与总结,提出的一种生产管理方法、/p>
本课程针对企业现存的现场管理问题,通过对一流现场的对标讲解,和解决问题的思路的导入,帮助企业了解现场问题的根源(7大浪费),通过标准化、目视化?S等管理工具的导入,寻求低成本、高效现场管理的思路和方法,从而帮助企业更好地降低成本,提高生产效率,满足客户的需求、/p>
二、课稊/strong>特点:为保证课程效果,老师将采?ldquo;课程讲解案例演绎、实务分析、优秀企业掠影展示---视频演示、角色扮演、情景模?mdash;示范作业练习培训游戏、小组研讨、点?mdash;后期跟踪的独特育成模式、/p>
三、课程目栆/strong>
掌握现场管理的理念、方法和工具:/p>
掌握识别现场问题的工具和方法:/p>
理解何为标准化,掌握有效和实用的现代标准化管理方法、管理工具及实战技巧、/p>
通过目视化?S现场管理,帮助企业在现场管理时对人员、机器、材料、方法、环境等生产要素实施有效的控制,从而提升品质、效率、降低成本、满足交期、保障安全、文明生产的目的、/p>
四、解决问颗/strong>
准时交货率低
库存(原物料、半成品、在制品)负担加里/p>
生产计划变更频繁
难以应付紧急订单和插单问题
品质没保证,物料混乱
生产场地似乎不够?/p>
生产不均衡,人员需求变动不宙/p>
生产系统充满浪费,边际效益日益明昽/p>
各生产单位寻求局部优化,各自为战
生产系统存在的问题很多,解决起来一时难以下扊/p>
课程时间?天(??:30-16:30;第2?:00-16:00?H/天)
模块一 精益生产基础知识
M1: Lean Overview
1.精益的历史及起源
2.精益的概念和核心
3.精益的五大原则识
4.丰田生产方式介绍
5.精益成功的案侊/p>
6.传统生产方式和精益生产方式比辂/p>
模块 7大浪费及识别方法
M2: 7 Wastes, Go&See
1.7大浪费的介绍
2.7大浪费的识别
3.如何发现及消除浪贸/p>
模块 精益改善的八步法
M3: Lean Kaizen 8 steps
1.?步:识别并明白需汁/p>
2.?步:设定目标
3.?步:掌握现状
4.?步:定位浪费并制定解决方桇/p>
5.?步:实施解决方案
6.?步:检讨状况及结果
7.?步:更新标准作业
8.?步:维持
模块 5S、可视化管理
M4: 5S & Visual Management
1.5S推行的步骣/p>
2.如何实施5S标准匕/p>
3.如何制定5S检查表 (车间和办公室)
4.5S推行的误区及如何避免
模块 价值流程图
M6 Value Stream Map
1.什么是价值流程图
2.价值流程图的作?/p>
3.如何绘制及解读价值流程图(现状)
4.如何绘制价值流程图(未来)
5.如何识别改善方案
6.精益扩展价值流(VSM)在供应链上游的应用案例
7.精益价值流在非制造部门的应用案例
模块 六标准作丙/strong>
M7: Standard Work
1.产能的计算模 (计算人员及设备需求)
2.如何计算客户需求(节拍时间(/p>
3.如何研究流程
4.如何进行布局及优化布局 (单元生产布局(/p>
5.生产线平衠/p>
6.如何编写
7.如何培训操作员及多能工培?/p>
8.案例分析
模块 看板拉动生产
M8: Kanban Pull System
1.看板的类垊/p>
2.计算看板的数野/p>
3.设计生产看板
4.设计物料看板(拉动物料补充系统)
5.电子生产看板的应?/p>
6.看板实施的步骣/p>
7.看板实施阶段常见问题和对筕/p>
8.推动生产和看板生产结吇/p>
9.看板生产和ERP的整吇/p>
10.看板实施案例分享
模块 快速换型实戗/strong>
M9: SMED
1.多品种小批量短交期的利器
2.了解快速换?步骤和方泔/p>
3.缩短快速换型的方法(内部作业外部化
4.快速换型模拟练也/p>
5.案例分析
模块 均衡生产方式的实於/strong>
M10: Heijunka (Levelling)
1.如何做均衡生产计刑/p>
2.均衡产量
3.均衡产品种类
4.间隔的计算方泔/p>
5.均衡生产的实施策?/p>
6.案例分析
人: 高老师
?nbsp; 话:15376602038(微信同号)
?nbsp; 机:0535-2122191
?nbsp; 箱:ctc@www.sqrdapp.com
Q Q ?416988473
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