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产品说明 Product description
实验室低温喷雾干燥机NAI-GZJ主要适用于高校、研究所和食品医药化工企业实验室生产微量颗粒粉末，对所有溶液如乳浊液、悬浮液具有广谱适用性, 适用于对热敏感性物的干燥如生物制品、生物农药、酶制剂等，因所喷出的物料只是在喷成雾状大小颗粒时才受到高温，故只是瞬间受热，能保持这些活性材料在干燥后仍维持其活性成份不受破坏。
主要特征 Principal character
1.卧式喷雾干燥机 采用彩色大触摸屏操作，全自动控制和手动控制相结合，十段程序控温，自带记忆功能，国内一家：
2.全自动控制：一键式开机，设定喷雾工艺参数后，温度到达预定温度，蠕动泵自行启动，触摸屏上显示运行动画，运行流程清晰显示；关机时只需按停止键，机器自动安全关机。
3.手动控制：如需在实验过程对工艺参数进行调整，可方便切换至手动状态，整个实验过程彩色触摸屏动态显示（动画）。
4.关机保护功能：关机时只需按停止键，机器除风机外立即停止运行，保证设备不会因为误操作（强行关风机）而导致加热部分烧坏。
5.喷雾、烘干及收集系统采用透明的高硼硅耐热玻璃材料制造，使得喷雾干燥过程在无污染及稳定的环境下进行，且使整个喷雾干燥实验进程可直接观察，为科研人员掌控实验进程及实验结果提供了极大的便利,并能及时发现解决问题。所有玻璃元件易拆卸，易清洗。
6.小型喷雾干燥机内置进口全无油空压机，喷粉的颗径呈正态分布，流动性非常好，而且噪音非常低，小于60db，符合国家实验室噪音标准；
http://www.zk71.com/zuotian_0006/products/zuotian_0006_94100666.html
技术参数 Technical parameter
1、彩色LCD触摸屏参数显示：进风口温度/出风口温度/蠕动泵转速/风量/通针频率 实时观察
2、进风温度控制：30℃～300℃ 连续可调
3、出风温度控制：30℃～140℃
4、蒸发水量：1500mL/H～2000mL/H
5、进料量：蠕动泵可调为2000mL/H 进料量：50mL
6、电加热器功率：4.5KW AC220V 单相+地 风机：0.4KW 风量5.5 m³/min 风压686Pa
7、空气压缩工作压力：2-5Bar 空气压缩机功率：0.6KW 产气量4.2 m³/H
8、喷嘴口径：0.5mm/0.7mm/0.75mm/1.0mm/1.5mm/2.0mm可选，标配0.75mm（可定制）
9、控温精度±0.5℃，实时PID控温技术，进风温度和出风温度实时在线显示
10、干燥时间：0.8～1.0S 10、机器具有误操作保护功能，当风机和加热器开关使用顺序按错时，机器自动提醒，防止新手误操作顺坏机器。
11、试验喷雾干燥机具有关机保护功能：关机时只需按停止键，机器除风机外立即停止运行，保证设备不会因为误操作（强行关风机）而导致加热部分烧坏。
22、设备尺寸：1380mm(高）×770mm（长）×590mm（宽）
23、整机功率：3.8KW/220V
喷雾干燥机采用全自动控制与手动控制双重控制模式，整个实验过程彩色触摸屏动态显示（动画），实时观察运行参数，以下那艾实验室喷雾干燥机优势
1、喷雾干燥机整机全不锈钢制作,二流体喷雾的雾化结构，喷雾、烘干及收集系统采用透明的高硼硅耐热玻璃材料制造
2、时间设定功能：用户可以自行设定机器的工作时间，无需人工看守，工作时间结束机器停止工作，无需人工看守，极大的节省客户做实验的宝贵时间。
3、高压喷雾干燥机风机自动停止功能：仪器工作结束后，应该保留风机工作状态，以便玻璃部分冷却，本机器通过智能程序设定，当进口温度低于30度时，风机自动关闭，无需人工手动关闭风机。
4、内置进口全无油空压机，喷粉的颗径呈正态分布，流动性好，而且噪音非常低，符合国家实验室噪音标准；
5、智能型控制系统，取代市场上的PLC控制，稳定性更强
6、设有喷咀清洁器（通针），在喷咀被堵塞时，会自动清除，通针的频率可自动调整
7、塔壁吹扫装置，物料得率更高，喷雾头冷却装置（可选）
8、可直接升级成应用于物料干燥的氮气循环系统
9、可升级成双级分离收集系统
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观）；研究方法 和 手 段发 展 迅 速 和 多样 化；研 究内 容 丰 富 和 时 空 尺 度 加 大。 此 外，环境的整体性、环境的区域性、环境 的相 对稳 定性以 及环 境变化 的 滞 后性 等 特点决定了环境科学的综合性、复杂 性和 多学 科交叉 的特 点。环境 科学 具有 交 叉学科和跨学科特点的思想和方法论，特点 包括 系统 性、整体性、综 合性 和复 杂 性。随着时空变化，新的 环 境 问题 不 断出 现，环 境 科学 的 任 务也 不 断改 变。 今 后，随着环境科学的发展，将会有更 多的 学科在 多层 次上 的交叉，产 生 更 丰富 的 分支学科。 ２１世纪，中国应在可持续发 展战 略 的指 导下，把 生 态保 护与 社会 发 展 的 协 调真正落实到实际行动中，我们相信，通 过创造 性的 实践 活动，将不 断丰 富和 发 展环境科学理论和方法，完善环境科 学学科 体系，协 调人 与自然、环 境与 发展 的 关
系，并希望热爱环境、关心环境的人们加入到环境保护队伍中来，共同努力 ，实 现我们的绿色之梦———还人类及其后代一个环境美丽舒适、安全的地球。 问题与讨论 １．环境的定义及类型是什么？ ２．你认为环境科学的研究对象、任务是什么？ ３．说明环境科学的形成和发展阶段，并分析其发展前景。 ４．环境科学的分支学科有哪些？如何理解环境科学的学科交叉和跨学科的交 叉渗透？ １８ 第１章 绪 论 ５．环境科学的特点有哪些？为什么？ 阅读资源 １ ＥｎｇｅｒＥＤ，ＳｍｉｔｈＢＦ．ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅ ｎｃｅ———ＡＳｔｕｄｙｏｆＩｎｔｅｒｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓ．Ｕ ＳＡ：ＭｃＧｒａｗ ＨｉｌｌＣｏｍｐａｎｙ，２００４ ２ 蕾切尔·卡逊著 ．寂静的春天 ．吕瑞兰，李长生译 ．北京：京华出版社 ，２０００ ３ 刘培桐等 ．环境学概论 ．第 ２版 ．北京：高等教育出版社，１９９５ ４ 盛连喜等 ．现代科学导论 ．北京：化学工业出版社，２００２ ５ 世界环境与发展委员会著 ．我们共同的未来 ．王之佳等译 ．长春：吉林 人民出版，１９９７ ６ Ｃｕｎｎｉｎｇｈａｍ Ｗ Ｐ，Ｃｕｎｉｎｇｈａｍ Ｍ Ａ．Ｐｒｉｎｃｉ ｐｌｅｏｆＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＳｃｉｅｎｃｅ：Ｉｎｑｕｉｒｙａ ｎｄＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ． ＵＳＡ：ＭｃＧｒａｗ ＨｉｌｌＣｏｍｐａｎｙ，２００４ 阅 读 资 源 １９ 第 ２章 自 然 环 境 自然环境是指以自然界事物为 主体 的外部 空间，以 及直 接或间 接影 响生 物 体或生物群体生存的事物的 综合。 是人类 赖以 生存 和发展 的物 质基 础，包 括大气圈、水圈、土壤圈、生物圈及岩石圈各圈层。 ?? ２．１ 地球表层系统 ?? ２．１．１ 地球表层系统概述 由于地球的环
境，适合生物的生存和繁衍，因此，迄今为止，地球是整个 宇宙中惟一有智能生物存在的星球。 距地 面 １５～４０ｋｍ 处有一 个臭 氧层，保 护 地球不受 高能紫 外线 的伤 害；适量 ＣＯ２ 的存在，使 地球 保持在 有利 于生 物生 长 的温度；地球土壤圈为植物提供了营养和生长的基地；更有厚度适中的地壳将 岩 浆覆盖于地下足够的深度，但又能维持一定的构造运动和火山活动，从而实现 地 壳深部和浅部一定的物质交换，这就是地球的表层系统。 长期以来，人们一直认为，正是 由于 地球的 上述 得天 独厚的 优越 条件， 才 使 其拥有生命，即是地球的优越的环境条件创造了生命。随着科学研究的发展， 人 们对地球上生命的认识更加 深入，出 现了 与上述 观点 恰恰相 反的 观点— ——大 地 女神（Ｇａｉａ）假说。 ?? ２．１．２ 大地女神（Ｇａｉａ）假说 Ｇａｉａ在希腊神化中是大地女神的意思，Ｇａｉａ假说
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