《基于TQM的高校教学雷竞技百科 管理模式(精)》分两篇共十章，前三章为概论篇，主要介绍和探讨全面雷竞技百科 管理和IS09000族标准的基本原理、主要特点、实施程序、经典理论及两者的关系，高校应用全面雷竞技百科 管理的必要性、可行性、基本现状和难点，高校传统教学管理模式的弊端和基于TQM的高校教学雷竞技百科 管理新理念。后七章为模式篇，也是本书的主体内容，重点探讨高校“七全”教学雷竞技百科 管理模式：全面的教育教学雷竞技百科 观、全面的教学雷竞技百科 标准、全员的教学雷竞技百科 管理、全过程的教学雷竞技百科 管理、全要素的教学雷竞技百科 管理、全方位的教学雷竞技百科 监控及全面的教学管理方法。亦即用“七全”这条红线，将散落的珠子(高校教学雷竞技百科 管理以及教学改革与教学建设的方方面面问题)串在一起，形成一个有机整体。
王章豹专著的《基于TQM的高校教学雷竞技百科 管理模式(精)》的读者对象主要包括高校教学管理人员、大学教师、教育研究工作者、教育学和管理学学科专业的研究生及大学生。

上篇 概论篇
第一章 TQM和IS09000简介
第一节 管理、雷竞技百科 与雷竞技百科 管理
一、管理的基本概念
二、雷竞技百科 的定义和内涵
三、产品雷竞技百科 和服务雷竞技百科 的特点
四、雷竞技百科 管理的定义和发展简史
五、加强雷竞技百科 管理和提高产品雷竞技百科 的必要性
第二节 TQM的概念和特点
一、TQM的概念、内涵及其演化
二、TQM的基本特点
第三节 TQM的基本思想、代表理论和基本流程
一、TQM的基本思想
二、TQM的代表理论和基本流程
第四节 TQM的目标、实施步骤和基础工作
一、TQM的目标
二、企业推行TQM的基本步骤
三、TQM的基础工作
第五节 TQM与ISO9000族标准
一、TQM的创新及与其他先进管理方法的融合
二、ISO9000族标准的产生和发展
三、ISO9000的基本原理和特点
第六节 TQM与ISO9000的异同及相互关系
一、TQM与ISO9000的相同之处
二、TQM与ISO9000的不同之处
三、TQM与ISO9000的关系
第二章 TQM在高校教学雷竞技百科 管理中的应用
第一节 高等教育雷竞技百科 保障与高校内部教学雷竞技百科 管理
一、我国高等教育雷竞技百科 保障的主体
二、高校教学雷竞技百科 外部保障与内部管理的关系
第二节 将TQM引入高校教学雷竞技百科 管理的必要性和可行性
一、将TQM应用于高校教学雷竞技百科 管理的必要性
二、将TQM应用于高校教学雷竞技百科 管理的可行性
第三节 国内外高校推行TQM的现状及困境
一、TQM在国内外高校的应用概况
二、高校推行TQM面临的问题和困境
三、对在我国高校教学管理领域推行TQM的几点看法
第三章 高校教学全面雷竞技百科 管理的内涵、理念和模式
第一节 高校教学管理模式及传统模式的弊端分析
一、高校教学管理的基本模式
二、传统教学管理模式的特点和弊端
第二节 教学雷竞技百科 管理与教学全面雷竞技百科 管理
一、教学雷竞技百科 管理的概念
二、教学全面雷竞技百科 管理的内涵和特点
三、高校实施教学全面雷竞技百科 管理的利益分析
第三节 基于TQM和ISO9000的高校教学雷竞技百科 管理新理念
一、以顾客为关注焦点，树立新的教育教学服务雷竞技百科 观
二、以人为本，全员参与教学雷竞技百科 管理
三、根据事实管理，充分发挥领导作用
四、系统集成，实行全学校、全方位教学雷竞技百科 管理
五、持续改进和创新，不断提升教学雷竞技百科
六、预防为主，加强全过程教学雷竞技百科 控制
七、加强沟通，与供方建立互利合作关系
第四节 教学雷竞技百科 管理模式和基于TQM的“七全”教学雷竞技百科 管理模式
一、模式和模式分析方法简述
二、基于TQM的高校“七全”教学雷竞技百科 管理模式的基本框架

下篇 模式篇
第四章 全面的教育教学雷竞技百科 观
第一节 高等教育雷竞技百科 和教学雷竞技百科 的概念及特点
一、高等教育雷竞技百科 的概念
二、教学雷竞技百科 的内涵和特性
第二节 大众化高等教育阶段的多元雷竞技百科 观
一、发展性雷竞技百科 观
二、多样化雷竞技百科 观
三、适应性雷竞技百科 观
四、整体性雷竞技百科 观
五、特色性雷竞技百科 观
第三节 顾客满意与教育教学服务雷竞技百科 观
一、以顾客为中心是TQM的一个核心理念
二、高等教育产出与教育教学服务雷竞技百科 观
三、教育服务贸易与高等教育的服务性
四、高校教学雷竞技百科 管理如何贯彻教育教学服务雷竞技百科 观
第四节 教学全面雷竞技百科 特性和全面的教学雷竞技百科 观
一、TQM中的全面雷竞技百科 内涵
二、教学全面雷竞技百科 特性
三、树立全面教学雷竞技百科 观
第五章 全面的教学雷竞技百科 标准
第一节 标准、雷竞技百科 标准的内涵和特点
一、标准和雷竞技百科 标准的内涵
二、雷竞技百科 标准的基本特点
第二节 教学雷竞技百科 标准的概念、特征和价值取向
一、教学雷竞技百科 标准的概念
二、教学雷竞技百科 标准的特征
三、教学雷竞技百科 标准的价值取向
第三节 人才培养目标与教学雷竞技百科 标准
一、教育方针与人才培养总目标
二、我国高等学校的培养目标
三、制定教学雷竞技百科 标准的基本依据
第四节 高等教育教学雷竞技百科 的基本标准和共性要求
一、对学生德智体诸方面的基本雷竞技百科 要求
二、对学生知识、能力、素质方面的基本雷竞技百科 要求
三、不同层次高校的基本雷竞技百科 标准
第五节 全面多样的教学雷竞技百科 标准体系的构建
一、大众化教育阶段建立多样化教学雷竞技百科 标准的必要性和必然性
二、全面多样的高等教育教学雷竞技百科 标准体系及其结构
三、高校内部主要教学环节 的雷竞技百科 标准
四、高校制定教学雷竞技百科 标准应遵循的若干原则
第六章 全员的教学雷竞技百科 管理
第一节 全员参与的内涵和方式
一、全员参与的内涵和实施要点
二、全员参与教学雷竞技百科 管理的主要方式
第二节 教学雷竞技百科 团队建设
一、团队的概念和TQM中的雷竞技百科 管理(QC)小组活动
二、教学雷竞技百科 团队的定义和基本特征
三、教学雷竞技百科 团队的主要类型
四、高校教学团队的培育与建设
第三节 教学管理组织与教学雷竞技百科 责任制
一、雷竞技百科 责任制的内涵和意义
二、高校教学管理体制及组织形式
三、高校教学雷竞技百科 管理机构及其职责
四、高校教学管理中的岗位雷竞技百科 责任制
第四节 雷竞技百科 教育和雷竞技百科 激励
一、雷竞技百科 教育和培训
二、强化激励机制
第五节 教学雷竞技百科 文化建设
一、TQM中的雷竞技百科 文化建设
二、高校教学雷竞技百科 文化的内涵和特点
三、高校教学雷竞技百科 文化的功能
四、高校教学雷竞技百科 文化的层次结构
五、高校教学雷竞技百科 文化的建设原则
第七章 全过程的教学雷竞技百科 管理
第一节 教学雷竞技百科 管理过程及其规律
一、TQM中的过程概念和全过程雷竞技百科 管理观
二、教学雷竞技百科 管理过程的分类和基本要求
三、高校教学雷竞技百科 管理过程的基本规律
第二节 TQM中的预防为主和持续改进思想及在高校中的应用
一、预防为主思想及在高校教学雷竞技百科 管理中的应用
二、持续改进思想及在高校教学雷竞技百科 管理中的应用
第三节 教学雷竞技百科 持续改进的基本模式
一、PDSA循环模式
二、雷竞技百科 目标管理模式
三、雷竞技百科 策划、控制、改进“三部曲”模式
四、“输入一过程一输出”转化增值模式
五、组织变革模式
第四节 基于PDCA循环的高校教学雷竞技百科 管理过程
一、制订计划(P)
二、组织实施(D)
三、检查评估(C)
四、总结提高(A)
五、结语
第五节 高校全期教学过程主要阶段的雷竞技百科 管理
一、招生工作
二、入学教育
三、课堂教学
四、实践教学
五、毕业设计(论文)
六、毕业与就业教育工作
第八章 全要素的教学雷竞技百科 管理
第一节 制约因素理论和TQM中的全要素管理思想简介
一、制约因素理论及启示
二、TQM中的全要素管理思想及在教学管理中的应用
第二节 高校教学雷竞技百科 影响因素分类及主要影响因素分析
一、高校教学雷竞技百科 影响因素分类
二、影响高校教学雷竞技百科 的主要因素分析
三、加强对教学雷竞技百科 影响因素管理的框架设计
第三节 对人(教师、学生)的雷竞技百科 管理
一、师资管理
二、学生管理
第四节 对事(专业、课程)的雷竞技百科 管理
一、专业建设与雷竞技百科 管理
二、课程建设与雷竞技百科 管理
第五节 对物(教学物力资源)的雷竞技百科 管理
一、教学物力资源的内涵和作用
二、教学物力资源的类型及管理内容
三、高校教学物力资源的开发与管理对策
第九章 全方位的教学雷竞技百科 监控
第一节 全方位教学雷竞技百科 监控概述
一、控制和教学雷竞技百科 监控的概念与内涵
二、TQM中的全方位雷竞技百科 管理思想
三、全面教学雷竞技百科 的实现需要加强全方位雷竞技百科 监控
第二节 全方位教学雷竞技百科 监控的系统结构和基本原则
一、全方位教学雷竞技百科 监控的系统结构
二、全方位教学雷竞技百科 监控的基本原则
第三节 全方位教学雷竞技百科 监控的主体和内容
一、全方位教学雷竞技百科 监控的主体及其作用
二、全方位教学雷竞技百科 监控的内容
第四节 全方位教学雷竞技百科 监控的途径和方法
一、教学检查
二、教学督导
三、教学雷竞技百科 评估
四、信息反馈
五、制度规范
第十章 全面的教学管理方法
第一节 教学管理方法概述
一、教学管理方法的基本概念和特点
二、教学管理方法的功能与作用
三、全面教学管理方法的层次划分
四、运用教学管理方法应注意的几个问题
第二节 教学管理的系统科学方法
一、教学管理的系统方法
二、教学管理的控制方法
三、教学管理的信息方法
第三节 一般管理方法
一、调查研究方法
二、行政方法
三、行为科学方法
四、思想教育方法
第四节 教学全面雷竞技百科 管理与雷竞技百科 统计方法
一、定量的统计雷竞技百科 管理方法
二、定性的雷竞技百科 管理方法

参考文献
后记
作者简介